Выпишите синонимы и антонимы какова их роль в тексте

4. Выпишите синонимы и антонимы. Какова их роль в тексте?​

– почти миллион лет живет человечество на планете земля, но люди мало задумываются о том, что все богатства земли не вечны, что они в защите, пополнении и бережном обращении.

в прошлые века, когда численность землян была невелика, а промышленность развита слабо, человек редко задумывался о последствиях грубого вмешательства в природу. и постепенно, с развитием научно-технического прогресса, наступление на природу к истощению почв, обмелению рек и озер, гибели растительности, образованию пустынь. за последние годы резко ухудшилась экологическая обстановка, исчезают и становятся редкими многие виды растений и животных, теряю свою ценность многие уголки природы. многих людей стало тревожить ухудшение экологической обстановки на земле. и тогда стали создавать в мире целые территории, на которых стали охранять целые природные компоненты, в том числе и у нас в росси.

в 1916 году 11 января в российского государства был учрежден первый баргузинский заповедник. в настоящее время в россии насчитывается уже 100 заповедников, 35 национальных парков и 68 заказников, в том числе и в хакасии, крае, в котором мы с вами живем!

все что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь. и этой цели посвящена наша сегодняшняя встреча.

– в 1963 году впервые появился список редких и исчезающих видов диких животных и растений мира, который получил название “красная книга фактов”. это книга тревоги, книга – , в которой названы те животные и растения, их на земле осталось мало.

– у нас в стране первая красная книга появилась в 1982 году.

известный писатель м.м. пришвин говорил: “берегите природу! если будет вода и ни одной рыбки – я не поверю воде. и пусть в воздухе кислород, но не летают в нем птицы – я не поверю и воздуху. лес без зверей – не лес…”.

1.чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу.(1 лицо)

2.любишь кататься – люби и саночки возить.(2 лицо)

3.правда в огне не горит и в воде не тонет. (3 лицо)

наверное, самое прекрасное в мире – это цветы. каких только разных форм и цветов они не бывают1 алые розы и розовые тюльпаны, желтые нарциссы и белоснежные лилии! цветы с глубокой древности украшали нашу жизнь, с ними связано много легенд и поверий. люди и по сей день любят украшать себя и свой дом живыми и искусственными цветами.

мои любимые цветы – это лилии. у них длинные нежные и белоснежные, как снег, лепестки. и когда смотришь, в душе просыпается чувство прекрасного и неповторимого. особенно мне нравиться смотреть на цветы после дождя, когда лепестки покрыты прозрачными, как жемчужины, холодными дождевыми каплями. тогра цветы становятся особенно нежными и прекрасными.

ещё мне нравяться нарциссы. существует такой греческий миф о том как существовал юноша нпо имени нарцисс. он был самолюбив и горд. он часами наблюдал за собой в отражение озера, и богиня превратила его в цветок, который называют сейчас нарциссом.

цветы будут украшать ещё долго нашу жизнь, в настоящем и будующем.

СИНОНИМЫ. АНТОНИМЫ. ИХ РОЛЬ В ТЕКСТЕ
методическая разработка по русскому языку (5, 6 класс)

В методической разработке представлены упражнения по теме “Синонимы. Антонимы. Их роль в речи”

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Методическая разработка на тему

«Синонимы и антонимы. Их роль в тексте»

Работа с синонимами при анализе текста.

– Прочитайте сказку «Где твоё счастье?»

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была женщина с сыном Иванушкой. Задумал Иванушка походить по белу свету, поискать свое счастье. Отправился он в путь-дорогу дальнюю, в страны заморские. Вот приходит однажды Иванушка к морю широкому и видит на нем корабли разные. Нанялся он на корабль и поплыл искать свое счастье.

Плывет корабль по морю неделю, плывет другую, а морю конца-края не видно. Сначала море было ласковое да приветливое, но вот поднялась на нем страшная буря. Ветер паруса рвет, мачты скрипят, волны корабль заливают. Не струсили, не испугались моряки, выдержали шторм, сохранили корабль. Иванушка вместе с ними две ночи не спал, во всем помогал. Полюбился новый моряк товарищам, понравился капитану.

Много времени провел Иванушка на корабле. Насмотрелся в заморских странах на зверей диковинных, любовался дворцами прекрасными, но всегда вспоминал землю родимую, матушку любимую.

День ото дня все больше грустит Иванушка, все сильнее тоскует. «О чем ты, Иванушка, запечалился, что же ты, молодец, закручинился?» – спрашивают моряки своего товарища. «Гложет меня грусть-тоска по родному дому, друзья мои верные, – отвечает им Иванушка. – Снится мне каждую ночь дом родной да березка белоствольная».

Подумали-подумали моряки и решили помочь своему товарищу.

Долго ли, коротко ли плыл корабль, только прибыл он, наконец, в тот город, откуда Иванушка поехал счастье искать в страны заморские.

«Ох, и счастлив же я, что снова дома!» – воскликнул Иванушка, ступив на берег.

«Ну, вот и нашел ты свое счастье, – сказали ему друзья на прощание. – Не зря говорят: за морем теплее, а дома светлее».

– Как понимаете смысл пословицы, которой заканчивается сказка? Где, по вашему мнению, живёт счастье?

– Какие синонимы употребляются в сказке? ( царство – государство, путь – дорога, дальний – заморский, ласковый – приветливый, струсить – испугаться, полюбиться – понравиться, запечалился – закручинился, грусть – тоска, товарищи – друзья)

Б) Работа с синонимами. Лексическое лото.

Учитель показывает карточку со словом, а ученики на своём поле закрашивают одним цветом все синонимы к этому слову.

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » русский язык » Синонимы и антонимы (упр 49-56) Канакина Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

Синонимы и антонимы (упр 49-56) Канакина Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

49

Прочитайте. Вставьте пропущенные слова.

1. Синонимы — это слова, близкие по значению.
2. Антонимы — это слова, противоположные по значению.

• В каких словарях можно найти данные слова? Выпишите из этих словарей по одной паре синонимов и антонимов.

Синонимы можно найти в словаре синонимов. Антонимы — в словаре антонимов.

Синонимы: красный — алый.
Антонимы: радоваться — грустить.

50

• Прочитайте.

«Бураны, вьюги и метели —
Как много с ними канители,
Как много шума, толкотни,
Как надоели мне они!» —
Так проворчал Мороз угрюмый.

• Найдите и подчеркните многозначное слово, имеющее такое значение: длительное, с задержками, помехами, однообразное занятие, дело.
• Выпишите из стихотворения синонимы к данным словам.

Хмурый — угрюмый; гул — шум;
морока — канитель; пурга — метель.

51

• Прочитайте. Найдите и запишите слова-синонимы парами.

Шалун, сладкоежка, птичка, плакать, зевака, лежать, клейкий, лягушка, валяться, птаха, озорник, реветь, лакомка, липучий, квакушка, ротозей.

• Подчеркните слова, которые чаще употребляются в разговорной речи.

Шалун — озорник
сладкоежка — лакомка
птичка — птаха
плакать — реветь
зевака — ротозей
лежать — валяться
клейкий — липучий
лягушка — квакушка

52

• Прочитайте. Укажите цифрой, в каком порядке надо расположить синонимы по степени увеличения признака.

2 Скорый, 1 быстрый, 3 стремительный.
3 Громадный, 2 огромный, 1 большой.
1 Ветер, 3 ураган, 2 вихрь.

53

• Прочитайте. Соедините линией слова-синонимы.

• Какие из данных слов считаются устаревшими? Подчеркните их. Устно составьте предложение с любым словом.

В светлице стол накрыт белой пеленою.

54

• Прочитайте.
• Спишите. Подчеркните слова-антонимы.

И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.

55

• Прочитайте. Впишите в каждое предложение слово-антоним к выделенному слову.

1. В книге есть вопросы и ответы . 2. Кто хочет много знать, тому надо мало спать. 3. Настал вечер, и шум сменился тишиной . 4. Живут в соседстве грусть и радость . 5. Лучше горькая правда , чем красивая ложь.

56

• Прочитайте. Подберите и запишите к каждому слову антоним.

холод — жара сырой — сухой
ночь — день громкий — тихий
добрый — злой слёзы — смех
кричать — шептать хвалить — ругать
друг — враг большой — маленький
скучно — весело плохо — хорошо
синоним — антоним редкий — частый

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей – еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Синонимы и антонимы

• 25

Окт 16

Синонимы и антонимы

Ответы к стр. 20 – 22

Упражнение 38, с. 20

38. Прочитайте.

Синóнимы – это словá, бли́зкие по значéнию.

• Впишите пропущенное слово. Обозначьте в словах ударение.

Упражнение 39, с. 20

39. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Соедините линией синонимы.

Род и на ⇒ Отечество д о рога ⇒ путь
пр о щай ⇒ до св и дания р а бота ⇒ труд
р е бята ⇒ дети быстр о ⇒ скор о
р и сунок ⇒ узор вет е р ⇒ ураган

• Устно составьте предложение с одним из слов.

Мороз нарисовал красивый узор на окне.

Упражнение 40, с. 20

40. Прочитайте.

огонь ⇔ пламя озорник ⇔ шалун блестеть ⇔ сверкать
печаль ⇔ грусть мороз ⇔ холод квакушка ⇔ лягушка
золотой ⇔ жёлтый

• Составьте пары слов, близких по значению. Запишите синонимы по образцу.

Морóз – хóлод, квакýшка – лягýшка, жёлтый – золотóй, грусть – печáль, сверкáть – блестéть, огонь – плáмя, озорни́к – шалýн.

Упражнение 41, с. 21

41. Прочитайте.

Антóнимы – это противополóжные по смы́слу словá.

• Впишите пропущенное слово. Обозначьте в словах ударение.

Упражнение 42, с. 21

42. Прочитайте диалог выразительно.

– Мама, этот большой кусок торта ты оставила для Оли?
– Нет, для тебя.
– Такой маленький кусочек?!

Когда мальчик думал, что кусок торта предназначен сестре, он ему показался большим. Когда он понял, что этот кусочек для него, он кажется ему крошечным и совсем не хочется им делиться ни с кем.

• Найдите в предложениях антонимы, подчеркните их. Подберите к каждому антониму синонимы.

Большой – огромный, крупный.
Маленький – крошечный, миниатюрный.

Упражнение 43, с. 22

43. Прочитайте. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова.

Готовь сани летом , а телегу зимой .

Вместе тесно , а врозь скучно .

Думай медленно , а работай быстро .

• Почему так говорят? Подчеркните в предложениях антонимы.

Готовь сани летом, а телегу зимой. Говорят, чтобы напомнить, что к важному делу нужно готовиться тщательно и заранее.
Вместе тесно, а врозь скучно. Говорят, когда люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке скучают друг без друга.
Думай медленно, а работай быстро. Так говорят, когда хотят напомнить, что работу нужно делать энергично, заранее всё хорошо продумав.

Упражнение 44, с. 22

44. Прочитайте. На каком уроке вы часто употребляете эти слова?

сýмма ⇔ рáзность
мéньше ⇔ бóльше
сложéние ⇔ вычитáние
ми́нус ⇔ плюс

Мы часто употребляем эти слова на уроке математике.

• Обозначьте в словах ударение. Соедините линиями слова-антонимы.

Упражнение 45, с. 22

45. Заполните “ящички” антонимами.

Выпишите синонимы и антонимы из текста : Стала торопливая Куница шелковый сарафан к лету кроить?

Русский язык | 5 – 9 классы

Выпишите синонимы и антонимы из текста : Стала торопливая Куница шелковый сарафан к лету кроить.

Весь&lt ; br / &gt ; шелк искромсала – изрезала в лоскутки.

И не то что сарафан – платка из этих&lt ; br / &gt ; лоскутков нельзя сшить.

&lt ; br / &gt ; Стала терпеливая Синица из холстины фартук кроить.

Тут прикинет, там&lt ; br / &gt ; смекнет, сюда подвинет, туда подвернет.

Все она сообразила.

Все высчитала, &lt ; br / &gt ; все вычертила, потом за ножницы взялась.

Хороший фартук получился.

Ни&lt ; br / &gt ; одного лоскутка не пропало даром.

&lt ; br / &gt ; Диву далась Куница.

На фартук глядит – завидует : &lt ; br / &gt ; – Где ты кройке – шитью училась, Синица?

&lt ; br / &gt ; – Бабушка меня шитью выучила.

&lt ; br / &gt ; – А как она учила тебя?

&lt ; br / &gt ; – Да очень просто.

Пять волшебных слов велела запомнить.

&lt ; br / &gt ; – “Семь раз отмерь – один отрежь”.

Торопливая – терпеливая это антонимы.

Шить – кроить, прикинула – сообразила это синонимы.

Выпишите синонимы и антонимы из текста : Стала торопливая Куница шелковый сарафан к лету кроить?

Выпишите синонимы и антонимы из текста : Стала торопливая Куница шелковый сарафан к лету кроить.

Весь шелк искромсала – изрезала в лоскутки.

И не то что сарафан – платка из этих лоскутков нельзя сшить.

Стала терпеливая Синица из холстины фартук кроить.

Тут прикинет, там смекнет, сюда подвинет, туда подвернет.

Все она сообразила.

Все высчитала, все вычертила, потом за ножницы взялась.

Хороший фартук получился.

Ни одного лоскутка не пропало даром.

Диву далась Куница.

На фартук глядит – завидует : – Где ты кройке – шитью училась, Синица?

– Бабушка меня шитью выучила.

– А как она учила тебя?

– Да очень просто.

Пять волшебных слов велела запомнить.

– “Семь раз отмерь – один отрежь”.

Синонимы к слову &lt ; &lt ; душистый&gt ; &gt ?

Синонимы к слову &lt ; &lt ; душистый&gt ; &gt ;

Придумайте или выпишите из любой книги пять предложений, соответствующих схемам 1) А : &lt ; &lt ; П?

Придумайте или выпишите из любой книги пять предложений, соответствующих схемам 1) А : &lt ; &lt ; П!

&lt ; диву даются&gt ; подбери синонимы?

&lt ; диву даются&gt ; подбери синонимы.

Помогите?

Это очень срочно!

Запишите словообразовательные цепочки, восстановив пропущенные слова!

Подчеркните &lt ; &lt ; лишнее &gt ; &gt ; слово : Водопад водовоз водитель водомер цапля синица орган канарейка?

Подчеркните &lt ; &lt ; лишнее &gt ; &gt ; слово : Водопад водовоз водитель водомер цапля синица орган канарейка.

Предложение со словом &lt ; &lt ; быстрый&gt ; &gt ; , &lt ; &lt ; смелый&gt ; &gt ; , &lt ; &lt ; солёный&gt ; &gt ; ?

Предложение со словом &lt ; &lt ; быстрый&gt ; &gt ; , &lt ; &lt ; смелый&gt ; &gt ; , &lt ; &lt ; солёный&gt ; &gt ; .

О словах &lt ; &lt ; погода&gt ; &gt ; и &lt ; &lt ; непогода&gt ; &gt ; Раньше словом погода называли только хорошее, ясное, сухое время?

О словах &lt ; &lt ; погода&gt ; &gt ; и &lt ; &lt ; непогода&gt ; &gt ; Раньше словом погода называли только хорошее, ясное, сухое время.

Люди тогда говорили : &lt ; &lt ; Сей под погоду, будешь есть хлеб го от году&gt ; &gt ; .

А время, когда шёл дождь или мела метель, называли непогодой : &lt ; &lt ; Зашумела, разглулялась в поле непогода&gt ; &gt ; .

71 Найдите в текстe &lt ; &lt ; Странички для любознательных слова – антонимы.

Маленький рассказ по пословице &lt ; семь раз отмерь один раз отрежь&gt ?

Маленький рассказ по пословице &lt ; семь раз отмерь один раз отрежь&gt ;

Запишите фразеологизмы с &lt ; &lt ; волшебным&gt ; &gt ; числом семь?

Запишите фразеологизмы с &lt ; &lt ; волшебным&gt ; &gt ; числом семь.

На этой странице находится вопрос Выпишите синонимы и антонимы из текста : Стала торопливая Куница шелковый сарафан к лету кроить?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 – 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

– Ох, беда с нашими спортсменами. – Ну и ну! – Давайте, ребята, вы сможете! – снова кричу я одноклассникам. – Эх! Разочарование и только. – говорит друг – Им надо бы собраться. – И не то слово! – Вот это да! Смотри наши подтянулись вдруг. -..

Мой одноклассник стал победителем. (имя одноклассника) Поздравления будут после уроков в школьном дворе. Он выиграл в очень сложной олимпиаде поэтому его мама разрешила устроить вечеринку в честь его победы. Скоро он раздаст приглашения и вход на ..

Сегодня случилось невероятное событие! Карпов Михаил занял 1 место , в олимпиаде по Армейскому Рукопашному Бою. Среди всех соперников 12 лет, в 3 боях , он стал победителем. Юрий Александрович , будучи тренером Миши пожал ему руку и вручил наручны..

Родственные слова – слова, имеющие один корень, поэтому они также могут называться и однокоренными. Примеры : жёлтый, желтизна, желтеть – здесь один корень “желт” / “жёлт”.

Родственные слова это слова близкие по смыслу.

В скобках написано то, как нужно подчеркнуть. С друзьями (дополнение), на прогулку (обстоятельство) ; приучена, со мной (дополнение) ; вернулись ; ввиду, погоды, прогулку, отложить ; группа, остановилась, для ночлега (обстоятельство), подножия ; в г..

Урок русского языка на тему”Синонимы, антонимы”(5 класс)

Русский язык в 5 классе

Тема: Синонимы, антонимы. Синонимический ряд

Цель урока: познакомить с синонимами, антонимами, с синонимическим рядом слов.

1.Образовательная: знать определение синонимов, антонимов,; использовать их в речи в соответствии со стилистическими особенностями; пользоваться словарями, совершенствовать навыки чтения, обучать самостоятельно пополнять свои знания.

2.Развивающая: развитие связной речи учащихся, логического мышления, памяти, интереса к русскому языку, развитие творческих способностей учащихся;

3.Воспитательная: воспитание осознанной потребности в знаниях, чуткос-ти и внимательности к слову.

Тип урока:урок изучения нового материала.

Форма урока: индивидуальная, групповая.

Методы: словесный, наглядно- иллюстративный, частично-поисковый.

Оборудование: учебник для 5 класса, картинки с изображением героев Луко-морья, изображение дуба, иллюстрации с заданиями.

I Организационный момент.

В стране родного языка
Не всё известно нам пока,
Но путешествовать начнём
И сами до всего дойдём.

Учитель: Я бы хотела, чтобы вы сами сформулировали тему нашего урока. Я вам в этом помогу, но будьте внимательны!

Предлагаю вам загадку, чтоб пошло всё по порядку.

Если буду я молчать, как сможешь ты меня понять?

А выручить меня готово любимое, родное…

– А для чего служат слова, что они обозначают?

(Действия, признаки, количество, явления, состояния и др.)

– Как называется раздел русского языка, изучающий словарный состав?(Лексика)

-Сегодня на уроке русского языка мы попадём в пролог к сказочной поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила». Совершим путешествие к Лукоморью. Наша задача- собрать как можно больше героев пролога к Лукоморью , а чтобы их собрать, надо помочь им выполнить задание по теме « Синонимы. Синонимический ряд, Антонимы».Запишите тему урока.

-Чему мы должны научиться?(Дети определяют цели)

У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том

И днём , и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.

– Поможем выполнить учёному коту первое задание.(По мере выполнения задания выставляются фигурки героев)

II. Объяснение новой темы.

1. Слово учителя.

Сегодня мы и поговорим с вами о тех словах в русском языке, которые очень дружны между собой, а называют их синонимы.

“Синоним” – слово очень древнее, оно пришло в русский язык из греческого и в переводе обозначает “соименный”, то есть синонимы – это слова одинаковые или близкие по лексическому значению, но различные по звучанию.

Синонимы нам необходимы, так как делают нашу речь более яркой, образной и выразительной, помогают избегать повторов, поэтому очень важно познакомиться с ними поближе.

2. Наблюдение над синонимами.

1) Откроем учебник и посмотрим, что еще интересного мы узнаем о словах-друзьях.

Работа в группах. Предлагаю вам следующее задание: на доске записан тезисный план этого параграфа, прочитайте §41 и разделите его на части в соответствии с пунктам плана.

1.Синонимы (образованы от…) (от греческого synonumos – «одноимённый»)

2.Это слова… (имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи)

– Что у нас получилось? Прочитаем.

1. Синонимы образованы от греческого synonumos – «одноимённый».

2.Это слова ,имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи)

Месяц, луна; бегемот, гиппопотам.

Красный, алый; храбрый, смелый; радостный весёлый.

2)Выполнение упражнения 298.

-Выпишите из текста пары синонимов. Какие из них близки или одинаковы по своему лексическому значению? Какой частью речи являются синонимы?

1.Скупой , жадный.2.Клевета , дожь.3.Неласковое, недоброе.4.Не печалить-ся, не кручиниться.5.Не тужи, не горюй.

3)Наблюдение над синонимическими рядами.

Лицо – лик- морда. Бежать – нестись- мчаться- лететь-трусить.

Стилистически нейтральные слова: лицо бежать. Они начинают синоними-ческий ряд. Это доминанта.

Словарная работа .Объяснение лексического значения слова доминанта.

Найдите доминанту в синонимическом ряду, расположив её на первом месте. Запишите синонимические ряды.

1.Парень, парнишка, хлопец, юноша .2.Смоляной, вороной, чёрный , агатоый.

3.Рисовальщик, художник , живописец.4.Пепельный, дымчатый , серый , сталь-ной.5.Помалкивать, молчать , безмолвствовать.

Упражнение 301.

Замените каждое слово синонимами. Чтобы дать другую характеристику лицу или предмету: положительную, отрицательную или нейтральную.

Ну и верзила , мужчина маленького роста, хороший человек, красивая жен-щина , льняные волосы, серебристые волосы, белоснежная скатерть, чёр-ные глаза.

Упражнение 302.Какие синонимы встретились в тексте.Какой оттенок- нейтральный, разговорный, грубый или торжественный они имеют?

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

• Наши проекты
• Наши мероприятия
• Родительское собрание
• Доклады, рефераты
• Читательский дневник

• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Русский язык
• Литература
• Окружающий мир
• Английский язык
• Биология

Видео

• Наше Новое кино

Книжная полка

• Читать онлайн

Малина для Админа

• Кабинет Администратора
• Наша булочная

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Синонимы и антонимы, с. 22 — 23

• Образование

Ответы по русскому языку. 2 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Слова, слова, слова…
Синонимы и антонимы

Ответы к стр. 22 — 23

1. Прочитай. Впиши пропущенные слова.

1) Синонимы — это слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие.

2) Антонимы — это слова, противоположные по значению.

2. Прочитай. Отметь √ предложения, в которых есть синонимы. Подчеркни синонимы.

√ Где дорога , там и путь .

Труд кормит, а лень портит.

√ Лодырь да бездельник — им праздник и в понедельник.

• Спиши предложение, в котором есть антонимы. Подчеркни антонимы.

Труд кормит, а лень портит.

3 ∗ . Прочитай. Пользуясь словарями учебника (часть 1, с. 141, 142), подбери к каждому слову и запиши синоним или антоним.

Синонимы:

быстро, скоро дорога, путь
друг, товарищ прощай, до свидания
рисунок, узор спасибо, благодарю

Антонимы:

быстро — медленно плохо — хорошо
здравствуйте — до свидания

4 ∗ . Прочитай. Впиши в предложения подходящие по смыслу слова из слов для справок.

Бабушка надела очки и стала читать книгу.

Таня одела сестру, и они пошли на улицу.

Весной лес звенит птичьими голосами.

Мышка мгновенно юркнула в норку.

Слова для справок: одела, надела; гудит, шумит, звенит, гремит; побежала, юркнула.

5. Прочитай предложение из рассказа А. Гайдара “Военная тайна”. Выпиши из предложения парами слова, близкие по смыслу (синонимы), и слова, противоположные по смыслу (антонимы).

Видно, будет у нас не лёгкий бой, а тяжёлая битва.

Синонимы: бой, битва.

Антонимы: лёгкий — тяжёлая.

6 ∗ . Прочитай. Впиши в предложения пропущенные слова.

Барсук роет себе глубокую нору. Широкими лапами он быстро копает землю. Ночью зверёк выходит на охоту.

Слова для справок: зверёк, он, барсук.

• Найди и подчеркни в предложениях синонимы.