Какое проверочное слово антоним

Как правильно пишется слово «антоним»

Источник: Орфографический академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база 2020)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова строптивица (существительное):

Ассоциации к слову «антоним&raquo

Синонимы к слову «антоним&raquo

Предложения со словом «антоним&raquo

• На практике, как уже говорилось, это определение редуцируется до просто асинхронии как своего рода антонима гетерохронии.

Значение слова «антоним&raquo

АНТО́НИМ , -а, м. Слово с противоположным по отношению к другому слову значением. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

• Склонение существительного «антоним» (изменение по числам и падежам)
• Разбор по составу слова «антоним» (морфемный разбор)
• Цитаты со словом «антоним» (подборка цитат)
• Перевод слова «антоним» и примеры предложений (английский язык)

Значение слова «антоним&raquo

АНТО́НИМ , -а, м. Слово с противоположным по отношению к другому слову значением.

Предложения со словом «антоним&raquo

На практике, как уже говорилось, это определение редуцируется до просто асинхронии как своего рода антонима гетерохронии.

Детям можно пояснить, что подобные слова, противоположные по смыслу, называются антонимами.

Но также сделалось антонимом другой власти – той, что не от мира сего.

Синонимы к слову «антоним&raquo

• лексема
• формула
• омоним
• синоним
• глагол
• (ещё синонимы. )

Ассоциации к слову «антоним&raquo

• противоположность
• ассоциация
• слово
• противоречие
• различие
• (ещё ассоциации. )

Морфология

• Склонение существительного «антоним»
• Разбор по составу слова «антоним»

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Русский язык. 3 класс

Конспект урока

Русский язык. 3 класс

Раздел. Слово в языке и речи. (Лексическое значение слова).

Тема. Синонимы и антонимы

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Знать, что такое синонимы и антонимы, различать синонимы и антонимы, приводить примеры синонимов и антонимов, находить в словаре синонимов и антонимов

Тезаурус (перечень терминов и понятий, введённых на данном уроке)

Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц).

• В.П. Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 3 класс Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017. С. 9-14.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

Планируемые результаты

На этом уроке

• что такое синонимы и антонимы;

• различать синонимы и антонимы;
• приводить примеры синонимов и антонимов;
• находить в словаре синонимов и антонимов.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?

Как видно, на картинке, изображены слова, которые обозначают один и тот же предмет, но пишутся по-разному.

Буря, ураган; ребёнок, малыш; автомобиль, машина; умный, смышлёный; дыра, отверстие; красивый, прекрасный; брюки, штаны; начальник, директор; швея, портниха; кривая, извилистая; смеяться, хохотать; пианино, фортепьяно.

Сегодня на уроке мы познакомимся со словами, которые обозначают одно и тоже, но пишутся по-разному, научимся отличать эти слова, находить их в словаре.

Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?

Как видно, на картинке изображены слова, которые противоположны по лексическому значению.

Весёлый, грустный; медленный, быстрый; грязный, чистый; твёрдый, мягкий.

Слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие, называются синонимами.

Например, работать и трудиться, веселиться и радоваться.

Слово «синоним» пришло к нам из греческого языка, в переводе оно означает «одноимённый».

Слова – синонимы можно найти в словаре синонимов. Так, в словаре синонимов Н. Абрамова можно найти следующие:

Ветер, буря, ураган.

Определим, как можно использовать синонимы в речи, в тексте.

Во дворе слышны весёлые крики ребят. Ребята строят горку. Ребята будут кататься с горки.

В этом тексте повторяется слово «ребята».

Прочитаем синонимы к этому слову: дети, малыши.

Заменим повторяющееся слово синонимами.

Во дворе слышны весёлые крики ребят. Дети строят горку. Малыши будут кататься с горки.

Слова, которые противоположны по значению (по смыслу), называются антонимами.

Например, здравствуйте – до свидания, день – ночь, грустный – весёлый.

Слово «антоним» произошло от греческих слов «анти» – против и «онима» – имя.

Антонимы можно найти в словаре антонимов.

Разбор заданий

Что такое синонимы? Укажите полный правильный ответ.

1. Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию.
2. Слова, близкие по смыслу.
3. Слова, которые по-разному пишутся.
4. Слова, разные по смыслу, но одинаковые в написании.

Укажите, в каком понятии идёт речь в определении: «Слова, противоположные по значению (по смыслу)».

1. Антонимы.
2. Синонимы.
3. Омонимы.
4. Многозначные слова.

Укажите, в каком словаре можно найти антонимы.

Определите, в какой строке написаны синонимы.

1. Красный, алый.
2. Прыгать, играть.
3. Лес, лесной.

Укажите, какие слова пословицы являются антонимами: «На смелого собака лает, а трусливого кусает».

1. Смелый, трусливый.
2. Лает, кусает.
3. Собака, кошка.
4. Смелый, собака.

Укажите синоним к слову «простите».

1. Извините.
2. До свидания.
3. Прощение.
4. Забота.

Что такое антонимы? Укажите правильный ответ.

1. Слова, противоположные по смыслу.
2. Слова, близкие по смыслу.
3. Слова, которые по-разному пишутся.
4. Слова, разные по смыслу, но одинаковые в написании.

Определите, о каком понятии идёт речь в определении: «Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию».

1. Синонимы.
2. Антонимы.
3. Омонимы.
4. Многозначные слова.

Укажите, в каком словаре можно найти синонимы.

1. Словарь антонимов.
2. Словарь омонимов.
3. Словарь синонимов.
4. Орфографический словарь.

Определите, в какой строке написаны синонимы.

1. Грустный, печальный.
2. Осень, весна.
3. Стол, столовый.

Прочитайте загадку. Укажите, какие слова в загадке являются антонимами.

Далеко мой стук

Червякам я враг,

А деревьям друг.

1. Враг,друг.
2. Стук, вокруг.
3. Червяки, деревья.
4. Я, мой.

Укажите синоним к слову «отец».

1. Папаша.
2. Родственник.
3. Отечество.
4. Дядя Петя.

Что такое антонимы в русском языке? Примеры слов

Антонимы — это сло­ва одной и той же части речи с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем. Укажем при­ме­ры анто­ни­мов, явля­ю­щих­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи.

Понятие об антонимах

Многообразие и богат­ство лек­си­ки рус­ско­го язы­ке созда­ют сино­ни­мы, анто­ни­мы, паро­ни­мы и омо­ни­мы. Чтобы выяс­нить, что обо­зна­ча­ет линг­ви­сти­че­ский тер­мин «анто­ни­мы», обра­тим­ся к его про­ис­хож­де­нию. Это сло­во состав­ля­ют гре­че­ская при­став­ка анти-, что зна­чит «про­тив», и сло­во «они­ма» — «имя». В резуль­та­те полу­чим зна­че­ние сло­ва «анто­ним» — «про­ти­во­по­лож­ное имя».

Дадим точ­ное опре­де­ле­ние это­го тер­ми­на.

Определение

Антонимы — это сло­ва одной и той же части речи с про­ти­во­по­лож­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем.

А вот какое опре­де­ле­ние, что такое анто­ни­мы дает Википедия:

Анто́нимы (др.-греч. ἀντι- при­став­ка со зна­че­ни­ем про­ти­во­по­лож­но­сти + ὄνομα «имя») — это слова одной части речи, раз­лич­ные по зву­ча­нию и напи­са­нию, име­ю­щие пря­мо про­ти­во­по­лож­ные лек­си­че­ские зна­че­ния, напри­мер: «прав­да» — «ложь», «доб­рый» — «злой», «гово­рить» — «мол­чать».

Антонимы, в отли­чие от сино­ни­мов, име­ют пря­мо про­ти­во­по­лож­ное лек­си­че­ское зна­че­ние:

• умный — глу­пый,
• день — ночь,
• радуш­но — непри­яз­нен­но.

Антонимами, как пра­ви­ло, явля­ют­ся сло­ва одной и той же части речи, кото­рые отве­ча­ют на один и тот же вопрос. Они харак­те­ри­зу­ют пред­мет, при­знак или явле­ние с одной и той же сто­ро­ны, ука­зы­вая на одно и то же каче­ство, но по зна­че­нию пря­мо про­ти­во­по­лож­ное. Эти сло­ва состав­ля­ют анто­ни­ми­че­ские пары.

Примеры слов

Приведем при­ме­ры анто­ни­мов, при­над­ле­жа­щих к раз­ным частям речи.

Существительные-антонимы

• вос­ход — закат,
• доб­ро — зло,
• утро — вечер,
• мир — вой­на,
• огонь — вода,
• тру­же­ник — без­дель­ник,
• лето — зима,
• друг — враг,
• грусть — радость,
• бол­тун — мол­чун,
• храб­рость — тру­сость.

Прилагательные-антонимы

• гряз­ный — чистый,
• сме­лый — трус­ли­вый,
• гром­кий — тихий,
• широ­кий — узкий,
• тол­стый — тон­кий,
• длин­ный — корот­кий,
• силь­ный — сла­бый,
• высо­кий — низ­кий,
• жен­ствен­ный — муже­ствен­ный,
• свет­лый — тем­ный,
• дале­кий — близ­кий.

Глаголы-антонимы

• мол­чать — гово­рить,
• бежать — сто­ять,
• радо­вать­ся — огор­чать­ся,
• стем­не­ло — рас­све­ло,
• ругать — хва­лить,
• взять — отдать,
• постро­ить — поло­мать,
• защи­тить — оби­деть,
• вымок­нуть — высох­нуть.

Наречия-антонимы

• зимой — летом,
• утром — вече­ром,
• пеш­ком — бегом,
• инте­рес­но — скуч­но,
• рано — позд­но,
• впе­ре­ди — поза­ди,
• все­гда — нико­гда,
• тут — там,
• глу­бо­ко — мел­ко.

Что обозначают антонимы?

Понаблюдав за анто­ни­ма­ми, выяс­ним, что они выра­жа­ют раз­ные отно­ше­ния:

1. вре­мен­ные

• конец — нача­ло,
• днем — ночью,
• ран­ний — позд­ний,

2. про­стран­ствен­ные

• дале­ко — близ­ко,
• нале­во — напра­во,
• внут­ри — сна­ру­жи,

3. каче­ствен­ные

• любовь — нена­висть,
• злость — доб­ро­та,
• весе­лый — груст­ный,
• моло­дой — ста­рый,

4. коли­че­ствен­ные

• мно­го — мало,
• избы­ток — недо­ста­ток,
• доро­го — деше­во.

Однокоренные антонимы

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка выде­ля­ют пары анто­ни­мов с раз­ны­ми кор­ня­ми и одно­ко­рен­ные анто­ни­мы. Пару одно­ко­рен­ных анто­ни­мов состав­ля­ют сло­ва, кото­рые име­ют в мор­фем­ном соста­ве один и тот же корень, но раз­ли­ча­ют­ся про­ти­во­по­лож­ны­ми по зна­че­нию при­став­ка­ми:

• отнести — принести,
• вста­вить — выста­вить,
• убегать — прибегать,
• раздевать­ся — одевать­ся,
• закрыть — открыть,
• загадать — отгадать.

Однокоренные анто­ни­мы созда­ет при­став­ка не-:

• весе­лый — невесе­лый вид,
• близ­кий — неблиз­кий путь,
• гром­кий — негром­кий шепот,
• про­стая — непро­стая зада­ча,
• мало — немало вопро­сов.

Значение антонимов в речи

Антонимы дела­ют нашу речь более образ­ной и яркой. Противопоставление помо­га­ет образ­но рас­ска­зать о совер­шен­но про­ти­во­по­лож­ных явле­ни­ях, нари­со­вать непо­хо­жие друг на дру­га кар­ти­ны окру­жа­ю­ще­го мира, отте­нить одно каче­ство пред­ме­та на фоне дру­го­го, сопо­ста­ви­мо­го с ним, пере­дать более пол­но и точ­но чув­ства и пере­жи­ва­ния людей. Эти сло­ва обо­га­ща­ют любое выска­зы­ва­ние, так как уточ­ня­ют зна­че­ние слов. Благодаря анто­ни­мам, речь ста­но­вит­ся выра­зи­тель­ной, кра­си­вой и точ­ной. Чтобы убе­дить­ся в этом, пона­блю­да­ем за выска­зы­ва­ни­я­ми мыс­ли­те­лей и извест­ных писа­те­лей.

От пло­хо­го нача­ла и конец быва­ет пло­хой (Еврипид).

Радости забы­ва­ют­ся, а печа­ли — нико­гда (М. Ю. Лермонтов).

Чтобы любить доб­ро, нуж­но всем серд­цем нена­ви­деть зло (Ф. Вольф).

И злой и доб­рый — каж­дый за свои поступ­ки полу­ча­ют воз­да­я­ние (И. Гёте).

Антонимы в пословицах

Не было бы сча­стья, да несча­стье помог­ло.

Готовь сани летом, а теле­гу зимой.

Не зна­ешь, где най­дешь, а где поте­ря­ешь.

Недосол на сто­ле, пере­сол на спине.

По одеж­ке встре­ча­ют, по уму про­во­жа­ют.

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Сытый голод­но­го не разу­ме­ет.

Утро вече­ра муд­ре­нее.

Меньше гово­ри, а боль­ше делай.

Сначала густо, а под конец пусто.

Глупый ищет место, а разум­но­го и в углу вид­но.

На чер­ной зем­ле белый хлеб родит­ся.

Кто мно­го зна­ет, тот мало спит.

Рано сде­ла­ли, да позд­но поска­ка­ли.

Полный колос к зем­ле кло­нит­ся, а пустой к небу тянет­ся.

Контекстуальные антонимы

В анто­ни­ми­че­ские отно­ше­ния могут всту­пать сло­ва в зави­си­мо­сти от зна­че­ния кон­тек­ста. Такие сло­ва ста­но­вят­ся анто­ни­ма­ми в опре­де­лен­ном сооб­ще­нии по воле его авто­ра. Контекстуальные анто­ни­мы уточ­ня­ют мысль писа­те­ля, дела­ют её образ­ной и помо­га­ют создать пол­ную харак­те­ри­сти­ку опи­сы­ва­е­мо­му явле­нию или объ­ек­ту. С их помо­щью мож­но выра­зить пре­дель­ное про­ти­во­по­став­ле­ние меж­ду рас­смат­ри­ва­е­мы­ми явле­ни­я­ми дей­стви­тель­но­сти, каче­ства­ми пред­ме­тов, чув­ства­ми людей. Контекстуальные анто­ни­мы объ­ём­но и точ­но выра­жа­ют автор­скую оцен­ку изоб­ра­жа­е­мо­го.

Они сошлись. Волна и камень, сти­хи и про­за, лед и пла­мень не столь раз­лич­ны меж собой (А. С. Пушкин).

Фразеологизмы-антонимы

Антонимами могут быть не толь­ко отдель­ные сло­ва, а и сло­во­со­че­та­ния и обо­ро­ты речи. Устойчивые сло­во­со­че­та­ния, фра­зео­ло­гиз­мы, могут иметь про­ти­во­по­лож­ное зна­че­ние, то есть являть­ся анто­ни­ма­ми.

Примеры

• во все лопат­ки — чере­па­шьим шагом,
• рабо­тать засу­чив рука­ва — рабо­тать спу­стя рука­ва,
• куры не клю­ют — кот напла­кал,
• сло­во в сло­во — вила­ми по воде писа­но,
• в двух шагах отсю­да — у чер­та на кулич­ках,
• семи пядей во лбу — без царя в голо­ве,
• от рук отбить­ся — взять в руки,
• камень за пазу­хой дер­жать — с откры­той душой,
• сидеть сло­жа руки — рабо­тать не покла­дая рук,
• дер­жать ухо вост­ро — ворон счи­тать,
• лясы точить — воды в рот набрать,
• на чужой шее сидеть — сво­им гор­бом жить,
• от дос­ки до дос­ки — с пято­го на деся­тое.

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

• Наши проекты
• Наши мероприятия
• Родительское собрание
• Доклады, рефераты
• Читательский дневник

• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Русский язык
• Литература
• Окружающий мир
• Английский язык
• Биология

Видео

• Наше Новое кино

Книжная полка

• Читать онлайн

Малина для Админа

• Кабинет Администратора
• Наша булочная

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологизмы, с. 14 — 17

• Образование

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Слово в языке и речи
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологизмы

Ответы к стр. 14 — 17

1. Прочитай. Отметь √ , как называются слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие.

√ синонимы

2 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни синонимы в каждом ряду словосочетаний.

1) Сообразительный р е бёнок , любознательный уч е ник, смекалистый мальч и к , смышлённый м а лыш .

2) Детский р и сунок , м о розный узор , к а ртина художника.

3) Идти пешком, ехать на м е тро, ш а гать по д о роге.

3 ∗ . Прочитай. Во втором предложении выбери из скобок подходящий по смыслу синоним. Запиши предложения.

Я шёл по лесной дорожке. Под моими ногами тихо шуршали опавшие листья.

4. Прочитай. Замени в каждом словосочетании выделенное слово антонимом и запиши получившиеся словосочетания. Мягкий карандаш, мягкий диван, мягкий хлеб.

Твёрдый карандаш, жёсткий диван, чёрствый хлеб.

5 ∗ . Прочитай пословицы. Впиши в предложения антоним к каждому выделенному слову.

1) Маленькие муравьи могут большое дерево загубить.

2) Глупый осудит, а умный рассудит.

6. Прочитай. Отметь √ , как называются слова, которые одинаково произносятся, но имеют совершенно разное лексическое значение.

√ омонимы

7 ∗ . Прочитай. Подчеркни в предложениях омонимы.

1) Запах гвоздики -цветка очень похож на аромат гвоздики -приправы.

2) Шаровидный фрукт гранат тёмно-красного цвета, и прозрачный камень гранат тоже тёмно-красного цвета.

• Выпиши из первого предложения синонимы.

8 ∗ . Прочитай. Подчеркни в предложении омонимы.

Смотрит зайка косой ,
Как девчонка с косой
за речною косой
травы косит косой .

• Обведи омоним со значением «идущая от берега узкая полоска земли, отмель»

9 ∗ . Прочитай. Подбери к выделенным словам омонимы и составь с ними словосочетания.

Лук для стрельбы — репчатый лук.

Похвальный лист — кленовый лист.

Завод у часов — металлургический завод.

Студёный ключ — гаечный ключ.

10 ∗ . Прочитай. Подчеркни сочетание слов, которое является фразеологизмом.

Серая ворона, считать ворон , рассказ о вороне.

• Отметь √ , какое значение имеет этот фразеологизм.

√ быть невнимательным

11 ∗ . Прочитай. Отметь √ , какие из данных фразеологизмов имеют значение «быстро».

√ во весь дух
√ со всех ног
√ сломя голову

• Отметь √ , в каком значении употреблён лишний фразеологизм.

√ медленно

12 ∗ . Прочитай. Найди и подчеркни фразеологизм со значением «нет музыкального слуха».

Не умеет дятел петь.
Нет у дятла слуха.
Говорят, ему медведь
Наступил на ухо .

13 ∗ . Прочитай. Отметь √ , в каком словаре можно найти такие сведения о слове.

Холодный, морозный, студёный.

√ словарь синонимов

14 ∗ . Прочитай. Определи тип текста. Отметь √ верный ответ.

На прогулку вышла низкорослая такса. Ножки коротенькие, животом почти земли касается, да и шерсти на этой собачке — кот наплакал . Холодно ей, дрожит. Даже попонку хозяева сшили: не то замёрзнет.

(Из журнала «Мурзилка»)

√ описание

• Найди в тексте и подчеркни фразеологизм. Пользуясь словарём в учебнике (часть 1, с. 157), определи его значение. Запиши этот фразеологизм и его значение.

Кот наплакал — очень мало.

• Узнай по толковому словарю лексическое значение слова ПОПОНА.

Попона — покрывало, накидываемое на круп лошади для её защиты.

Самостоятельная работа по теме “Синонимы, антонимы”
тест по русскому языку (2 класс)

Учащиеся закрепляют знания по теме “Синонимы,антонимы”

Скачать:

Предварительный просмотр:

1.Подбери антонимы к словам:

2. Найди слова-синонимы, соедини стрелочками:

3. Какое слово имеет несколько значений? Подчеркни правильный ответ.

• Молния
• Дом
• Учебник

1.Подбери антонимы к словам:

2. Найди слова-синонимы, соедини стрелочками:

3. Какое слово имеет несколько значений? Подчеркни правильный ответ.

• Язык
• Песня
• Птица

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Обобщение опыта работы по теме: «Самостоятельная работа на уроках литературного чтения как средство развития познавательной активности учащихся начальной школы в условиях ФГОС второго поколения».

Данная работа представляет собой обобщение моего педагогического опыта в рамках заявлееной темы. Точно и подробно описана система творческих заданий на уроках литературного чтения как средство формиро.

«Организация самостоятельной работы на уроках математики, как средство формирования учебной самостоятельности младших школьников»

В процессе обучения математике задача учителя состоит не только в том, чтобы обеспечивать прочные знания, предусмотренные программой, но и в том, чтобы развивать самостоятельность и активность мышлени.

Русский язык 2 класс. Дифференцированный подход. Самостоятельная работа “Синонимы и антонимы”.

Самостоятельная работа по теме “Синонимы и антонимы”, 3 уровня (от простого 3 к сложному 1).

Карточки для дополнительных заданий, самостоятельных работ, контрольных работ

Работая в школе с коррекционной направленностью, важно пользоваться карточками с дополнительным материалом, а также карточки это всегда хороший способ, проверять насколько правильно и быстро ученики м.

Формирование умений самостоятельной работы как фактора повышения уровня познавательной самостоятельности у младших школьников

Познавательная самостоятельность учащихся развивается в процессе вовлечения их в разнообразную учебно–познавательную деятельность и, прежде всего, при выполнении самостоятельных рабо.

Исследовательская работа в системе самостоятельной работы школьников.

Самообразование школьников является составной частью всей системы учебной работы любого образовательного учреждения. Всё это предполагает умение учиться, самостоятельную работу с различными источникам.

Самостоятельная работа с прогностической и ретроспективной самооценкой по разделу «Работа с информацией» 4 класс (работа с таблицами и диаграммами)

Цель самостоятельной работы по математике – определить уровень освоения обучающимися умения читать и заполнять готовые таблицы и столбчатые диаграммы; переводить информацию из таблицы и диаграммы в те.

Что такое антонимы в русском языке? Примеры слов

Антонимы — это сло­ва одной и той же части речи с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем. Укажем при­ме­ры анто­ни­мов, явля­ю­щих­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи.

Понятие об антонимах

Многообразие и богат­ство лек­си­ки рус­ско­го язы­ке созда­ют сино­ни­мы, анто­ни­мы, паро­ни­мы и омо­ни­мы. Чтобы выяс­нить, что обо­зна­ча­ет линг­ви­сти­че­ский тер­мин «анто­ни­мы», обра­тим­ся к его про­ис­хож­де­нию. Это сло­во состав­ля­ют гре­че­ская при­став­ка анти-, что зна­чит «про­тив», и сло­во «они­ма» — «имя». В резуль­та­те полу­чим зна­че­ние сло­ва «анто­ним» — «про­ти­во­по­лож­ное имя».

Дадим точ­ное опре­де­ле­ние это­го термина.

Определение

А вот какое опре­де­ле­ние, что такое анто­ни­мы дает Википедия:

Антонимы, в отли­чие от сино­ни­мов, име­ют пря­мо про­ти­во­по­лож­ное лек­си­че­ское значение:

• умный — глупый;
• день — ночь;
• радуш­но — неприязненно.

Антонимами, как пра­ви­ло, явля­ют­ся сло­ва одной и той же части речи, кото­рые отве­ча­ют на один и тот же вопрос. Они харак­те­ри­зу­ют пред­мет, при­знак или явле­ние с одной и той же сто­ро­ны, ука­зы­вая на одно и то же каче­ство, но по зна­че­нию пря­мо про­ти­во­по­лож­ное. Эти сло­ва состав­ля­ют анто­ни­ми­че­ские пары.

Примеры слов

Приведем при­ме­ры анто­ни­мов, при­над­ле­жа­щих к раз­ным частям речи.

Существительные-антонимы

• вос­ход — закат;
• доб­ро — зло;
• утро — вечер;
• мир — война;
• огонь — вода;
• тру­же­ник — бездельник;
• лето — зима;
• друг — враг;
• грусть — радость;
• бол­тун — молчун;
• храб­рость — тру­сость.

Прилагательные-антонимы

• гряз­ный — чистый;
• сме­лый — трусливый;
• гром­кий — тихий;
• широ­кий — узкий;
• тол­стый — тонкий;
• длин­ный — короткий;
• силь­ный — слабый;
• высо­кий — низкий;
• жен­ствен­ный — мужественный;
• свет­лый — темный;
• дале­кий — близкий.

Глаголы-антонимы

• мол­чать — говорить;
• бежать — стоять;
• радо­вать­ся — огорчаться;
• стем­не­ло — рассвело;
• ругать — хвалить;
• взять — отдать;
• постро­ить — поломать;
• защи­тить — обидеть;
• вымок­нуть — высохнуть.

Наречия-антонимы

• зимой — летом;
• утром — вечером;
• пеш­ком — бегом;
• инте­рес­но — скучно;
• рано — поздно;
• впе­ре­ди — позади;
• все­гда — никогда;
• тут — там;
• глу­бо­ко — мелко.

Что обозначают антонимы?

Понаблюдав за анто­ни­ма­ми, выяс­ним, что они выра­жа­ют раз­ные отношения:

1. вре­мен­ные

• конец — начало;
• днем — ночью;
• ран­ний — поздний;

2. про­стран­ствен­ные

• дале­ко — близко;
• нале­во — направо;
• внут­ри — снаружи;

3. каче­ствен­ные

• любовь — ненависть;
• злость — доброта;
• весе­лый — грустный;
• моло­дой — старый;

4. коли­че­ствен­ные

• мно­го — мало;
• избы­ток — недостаток;
• доро­го — дешево.

Однокоренные антонимы

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка выде­ля­ют пары анто­ни­мов с раз­ны­ми кор­ня­ми и одно­ко­рен­ные анто­ни­мы. Пару одно­ко­рен­ных анто­ни­мов состав­ля­ют сло­ва, кото­рые име­ют в мор­фем­ном соста­ве один и тот же корень, но раз­ли­ча­ют­ся про­ти­во­по­лож­ны­ми по зна­че­нию приставками:

• от нести — при нести;
• в ста­вить — вы ста­вить;
• у бегать — при бегать;
• раз девать­ся — о девать­ся;
• за крыть — от крыть;
• за гадать — от гадать.

Однокоренные анто­ни­мы созда­ет при­став­ка не-:

• весе­лый — не весе­лый вид;
• близ­кий — не близ­кий путь;
• гром­кий — не гром­кий шепот;
• про­стая — не про­стая задача;
• мало — не мало вопро­сов.

Значение антонимов в речи

Антонимы дела­ют нашу речь более образ­ной и яркой. Противопоставление помо­га­ет образ­но рас­ска­зать о совер­шен­но про­ти­во­по­лож­ных явле­ни­ях, нари­со­вать непо­хо­жие друг на дру­га кар­ти­ны окру­жа­ю­ще­го мира, отте­нить одно каче­ство пред­ме­та на фоне дру­го­го, сопо­ста­ви­мо­го с ним, пере­дать более пол­но и точ­но чув­ства и пере­жи­ва­ния людей. Эти сло­ва обо­га­ща­ют любое выска­зы­ва­ние, так как уточ­ня­ют зна­че­ние слов. Благодаря анто­ни­мам, речь ста­но­вит­ся выра­зи­тель­ной, кра­си­вой и точ­ной. Чтобы убе­дить­ся в этом, пона­блю­да­ем за выска­зы­ва­ни­я­ми мыс­ли­те­лей и извест­ных писателей.

От пло­хо­го нача­ла и конец быва­ет пло­хой (Еврипид).

Радости забы­ва­ют­ся, а печа­ли — нико­гда (М. Ю. Лермонтов).

Чтобы любить доб­ро , нуж­но всем серд­цем нена­ви­деть зло (Ф. Вольф).

И злой и доб­рый — каж­дый за свои поступ­ки полу­ча­ют воз­да­я­ние (И. Гёте).

Антонимы в пословицах

Не было бы сча­стья , да несча­стье помогло.

Готовь сани летом , а теле­гу зимой .

Не зна­ешь, где най­дешь , а где поте­ря­ешь .

Недосол на сто­ле, пере­сол на спине.

По одеж­ке встре­ча­ют , по уму про­во­жа­ют .

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Сначала густо , а под конец пусто .

Глупый ищет место, а разум­но­го и в углу видно.

На чер­ной зем­ле белый хлеб родится.

Полный колос к зем­ле кло­нит­ся , а пустой к небу тянет­ся .

Контекстуальные антонимы

В анто­ни­ми­че­ские отно­ше­ния могут всту­пать сло­ва в зави­си­мо­сти от зна­че­ния кон­тек­ста. Такие сло­ва ста­но­вят­ся анто­ни­ма­ми в опре­де­лен­ном сооб­ще­нии по воле его авто­ра. Контекстуальные анто­ни­мы уточ­ня­ют мысль писа­те­ля, дела­ют её образ­ной и помо­га­ют создать пол­ную харак­те­ри­сти­ку опи­сы­ва­е­мо­му явле­нию или объ­ек­ту. С их помо­щью мож­но выра­зить пре­дель­ное про­ти­во­по­став­ле­ние меж­ду рас­смат­ри­ва­е­мы­ми явле­ни­я­ми дей­стви­тель­но­сти, каче­ства­ми пред­ме­тов, чув­ства­ми людей. Контекстуальные анто­ни­мы объ­ём­но и точ­но выра­жа­ют автор­скую оцен­ку изображаемого.

Они сошлись. Волна и камень, сти­хи и про­за, лед и пла­мень не столь раз­лич­ны меж собой (А. С. Пушкин).

Фразеологизмы-антонимы

Антонимами могут быть не толь­ко отдель­ные сло­ва, а и сло­во­со­че­та­ния и обо­ро­ты речи. Устойчивые сло­во­со­че­та­ния, фра­зео­ло­гиз­мы, могут иметь про­ти­во­по­лож­ное зна­че­ние, то есть являть­ся антонимами.

Примеры

• во все лопат­ки — чере­па­шьим шагом;
• рабо­тать засу­чив рука­ва — рабо­тать спу­стя рукава;
• куры не клю­ют — кот наплакал;
• сло­во в сло­во — вила­ми по воде писано;
• в двух шагах отсю­да — у чер­та на куличках;
• семи пядей во лбу — без царя в голове;
• от рук отбить­ся — взять в руки;
• камень за пазу­хой дер­жать — с откры­той душой;
• сидеть сло­жа руки — рабо­тать не покла­дая рук;
• дер­жать ухо вост­ро — ворон считать;
• лясы точить — воды в рот набрать;
• на чужой шее сидеть — сво­им гор­бом жить;
• от дос­ки до дос­ки — с пято­го на десятое.

Видеоурок

Русский язык. 3 класс

Конспект урока

Русский язык. 3 класс

Раздел. Слово в языке и речи. (Лексическое значение слова).

Тема. Синонимы и антонимы

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Знать, что такое синонимы и антонимы, различать синонимы и антонимы, приводить примеры синонимов и антонимов, находить в словаре синонимов и антонимов

Тезаурус (перечень терминов и понятий, введённых на данном уроке)

Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц).

• В.П. Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 3 класс Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017. С. 9-14.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

Планируемые результаты

На этом уроке

• что такое синонимы и антонимы;

• различать синонимы и антонимы;
• приводить примеры синонимов и антонимов;
• находить в словаре синонимов и антонимов.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?

Как видно, на картинке, изображены слова, которые обозначают один и тот же предмет, но пишутся по-разному.

Буря, ураган; ребёнок, малыш; автомобиль, машина; умный, смышлёный; дыра, отверстие; красивый, прекрасный; брюки, штаны; начальник, директор; швея, портниха; кривая, извилистая; смеяться, хохотать; пианино, фортепьяно.

Сегодня на уроке мы познакомимся со словами, которые обозначают одно и тоже, но пишутся по-разному, научимся отличать эти слова, находить их в словаре.

Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?

Как видно, на картинке изображены слова, которые противоположны по лексическому значению.

Весёлый, грустный; медленный, быстрый; грязный, чистый; твёрдый, мягкий.

Слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие, называются синонимами.

Например, работать и трудиться, веселиться и радоваться.

Слово «синоним» пришло к нам из греческого языка, в переводе оно означает «одноимённый».

Слова – синонимы можно найти в словаре синонимов. Так, в словаре синонимов Н. Абрамова можно найти следующие:

Ветер, буря, ураган.

Определим, как можно использовать синонимы в речи, в тексте.

Во дворе слышны весёлые крики ребят. Ребята строят горку. Ребята будут кататься с горки.

В этом тексте повторяется слово «ребята».

Прочитаем синонимы к этому слову: дети, малыши.

Заменим повторяющееся слово синонимами.

Во дворе слышны весёлые крики ребят. Дети строят горку. Малыши будут кататься с горки.

Слова, которые противоположны по значению (по смыслу), называются антонимами.

Например, здравствуйте – до свидания, день – ночь, грустный – весёлый.

Слово «антоним» произошло от греческих слов «анти» – против и «онима» – имя.

Антонимы можно найти в словаре антонимов.

Разбор заданий

Что такое синонимы? Укажите полный правильный ответ.

1. Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию.
2. Слова, близкие по смыслу.
3. Слова, которые по-разному пишутся.
4. Слова, разные по смыслу, но одинаковые в написании.

Укажите, в каком понятии идёт речь в определении: «Слова, противоположные по значению (по смыслу)».

1. Антонимы.
2. Синонимы.
3. Омонимы.
4. Многозначные слова.

Укажите, в каком словаре можно найти антонимы.

Определите, в какой строке написаны синонимы.

1. Красный, алый.
2. Прыгать, играть.
3. Лес, лесной.

Укажите, какие слова пословицы являются антонимами: «На смелого собака лает, а трусливого кусает».

1. Смелый, трусливый.
2. Лает, кусает.
3. Собака, кошка.
4. Смелый, собака.

Укажите синоним к слову «простите».

1. Извините.
2. До свидания.
3. Прощение.
4. Забота.

Что такое антонимы? Укажите правильный ответ.

1. Слова, противоположные по смыслу.
2. Слова, близкие по смыслу.
3. Слова, которые по-разному пишутся.
4. Слова, разные по смыслу, но одинаковые в написании.

Определите, о каком понятии идёт речь в определении: «Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию».

1. Синонимы.
2. Антонимы.
3. Омонимы.
4. Многозначные слова.

Укажите, в каком словаре можно найти синонимы.

1. Словарь антонимов.
2. Словарь омонимов.
3. Словарь синонимов.
4. Орфографический словарь.

Определите, в какой строке написаны синонимы.

1. Грустный, печальный.
2. Осень, весна.
3. Стол, столовый.

Прочитайте загадку. Укажите, какие слова в загадке являются антонимами.

Далеко мой стук

Червякам я враг,

А деревьям друг.

1. Враг,друг.
2. Стук, вокруг.
3. Червяки, деревья.
4. Я, мой.

Укажите синоним к слову «отец».

1. Папаша.
2. Родственник.
3. Отечество.
4. Дядя Петя.

Проверочная работа по русскому языку во 2 классе по теме: “Слово и его значение. Синонимы и антонимы”

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по русскому языку во 2 классе по теме: “Слово и его значение. Синонимы и антонимы”»

Проверочная работа по русскому языку во 2 классе

«Слово и его значение. Синонимы и антонимы».

Ф.И.______________________________________________________________

Выбери правильный ответ

1. В каком словаре ты будешь искать лексическое значение слов?

А в орфографическом словаре

Б в толковом словаре

В в орфоэпическом словаре

2. Выбери строчку, в которой слова называют чувства

А пробежка, игра, чтение

Б гроза, метель, ливень

В ненависть, любовь, огорчение

3. Узнай слово по его описанию:

Узкая дорожка , протоптанная пешеходами, животными.

Б тропинка

4. Второклассники распределили слова на группы по их лексическому значению. Кто из учеников допустил ошибку?

А Саша записал: тарелка, блюдце, чашка.

Б Коля записал: кузнечик, ласточка, воробей.

В Алиса записала: гвоздика, ромашка, астра.

5. Какое слово имеет несколько значений?

6. В каком предложении выделенное слово используется в прямом значении?

А Во время пожара горели деревянные строения.

Б Глаза ребёнка горели от счастья.

В Вася горел от стыда.

7. Укажи синоним к слову друг

8. Ученик подбирал к словам антонимы. В какой паре он допустил ошибку?

А горячий – холодный

Б храбрый – смелый

В мягкий – твёрдый

9. Закончи высказывание.

Слова, которые произносятся по – разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие, называются…

А синонимами

Б антонимами

В многозначными

10. Укажи строчку, в которой все слова многозначные

А цветок, чашка, бабочка

Б язык, книга, стол

В лук, иглы, звезда

11. Подбери к каждому слову синонимы и антонимы.

Храбрый-смелый, врач-______________, товарищ – _____________, отец- _________________.

Чёрный – белый, медленно- _________________, грустный – ____________________, маленький -_____________________.